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當小嬰兒長到兩三歲時，許多父母開始考慮和談論管教的問題。毫無
疑問，你的寶寶學會了很多事情，但並非都是你希望的。
寶寶1歲左右
你那即將學會走路和即將學會說話的寶寶無疑已經能明白“不”是什
麼意思，並開始和大人配合，即使有時他並不真想這樣做。但在寶寶
不合作的時候，他還不知道怎麼應付大人的怒氣，因為他不明白為什
麼大人會生氣，這對他來說，似乎毫無來由，像打雷一樣，是一場天
災。
寶寶不可能知道他做的，或剛剛發生的事，譬如撒在你乾淨襯衫上的
牛奶，和被倒空的公事包，就是最終令你再也無法忍受的原因。即使
他感覺到了你早先的不高興，也不會明白那是為什麼：鬧鐘沒響讓你
起晚了，讓他起晚了，他去幼兒園和你去上班的時間也都晚了等等。
他不太明白、也不應該明白你的感受或你的事，這些還不干他的事。
如果你責備他，他可能會大笑，這會讓你更生氣；如果你喊叫，他會
跳腳和哭鬧。如果你氣得體罰他，搖他、打他、把他扔到小床上等
等，他會大吃一驚，並且感到害怕，就像自家的狗突然撲向你，從你
腿上咬了一下的感受一樣。寶寶在能夠理解大人為什麼生氣之前，不
能從懲罰中學到任何有益的東西。而當他明白為什麼後，不用懲罰，
他就能學會了。
假設寶寶把茶几上的煙灰缸扒拉掉打碎了，你可能認為你生氣責備他
都是對的，因為你已經告訴他很多次別碰它，而且不管怎麼說，他本
該更加小心才是。可是你該再想一想，他碰煙灰缸是因為它就在那兒
放著，強烈的好奇心趨使他去研究一下，而他的記憶力和理解能力還
不足以告訴他哪些東西不能碰。他打碎了煙灰缸，是因為手的靈活性
還沒有發展到足以能小心地拿住精緻物品的程度。所以這種意外真的
該怪寶寶嗎？如果煙灰缸真的很貴重，為什麼要放到寶寶能夠得到的
地方呢？他之所以被懲罰，是因為他還只是個寶寶。
現在假設寶寶把盤子裡的食物全倒在剛擦乾淨的地板上，你大為光
火，說：“他應該知道不能那樣”，但他真的應該嗎？幾分鐘之前，
你剛幫他把所有積木從盒子裡倒在地板上。難道他應當和你一樣，也
明白食物和玩具是不同的？至於乾淨的地板，他多半看到你在上面撒
肥皂水，難道他該知道肥皂水用來清潔物品，而肉湯卻會把它們弄髒
嗎？你再一次因為寶寶正處在那個年齡、做了相同年齡寶寶一般都會
做的事而對他發脾氣。
無論別人有時候可能給你什麼建議，溫柔地對待這個年齡段的寶寶並
不會“寵壞”他，日後，他也不會出現任何行為問題。事實上，你越
有意識地愛他，並享受他愛你的方式越好。如果你能明白並滿足他對
微笑和擁抱的無限要求，那很明顯讓你生氣就會是他最不願意做的
事。不過，還需要很長時間，寶寶才能夠知道什麼會讓你高興，你的
樂趣和他的不一樣，你不喜歡肉湯撒在地板上…
寶寶1歲到兩歲半
在這些月裡，寶寶的發育時鐘會告訴他該停止做小嬰兒、成長為單獨
的人了。如果你還把他看作小嬰兒，他會時時與你抗爭，最終贏得自
主，因為必須這樣。不過，雖然他會贏得自主，卻要付出失去愛的慘
重代價。
因為寶寶的發育時鐘還沒有走到“兒童期”，所以，你在試圖管理和
管教他時，用對待兒童的那套方式也不會有用。寶寶對你的不明白看
似好像向你挑戰，你與他的每一場戰爭最終都會以失去愛結束。所
以，不要試圖絕對控制，也不要加入精神上的戰爭。如果寶寶想要做
的剛好是你想讓他做的事，也不會剛巧想做你會不喜歡的事，他就
是“好”寶寶。用點小聰明，你就能把生活安排得大體協調，特殊的
事情要做特殊處理，這樣你們兩個大部分時間都想做同樣的事情。
寶寶把積木攤了一地，而你想讓房間整潔。如果你告訴他把積木撿起
來，他多半會拒絕。如果你堅持，不但會引發戰爭，而且你也不會
贏。你衝著他喊叫、懲罰他、令他難過，但這些都不會讓地板上的積
木消失。不過，如果你說：“我想你不能在我撿起這些書之前，把那
些積木放回盒子裡去”，這樣，你就把家務活變成了一個遊戲，把命
令變成了挑戰。現在他想做你要他做的事情，就會去做。他不是“為
媽媽”撿起(大部分)積木，也不是因為自己是個“好孩子”才撿的。
他這樣做是因為你讓他想去做，這是可能的最佳解決方式。在日常生
活中引導寶寶，對他的反抗進行預判並躲避，避免使用絕對命令，那
肯定會遭到他的絕對抵制，指引他按照你的期望去做，因為沒有什麼
讓他不這麼做。
現在的回報是好玩替代了你們的衝突，不過，以後的回報也非常大。
這個還不能分辨對錯、因此也無法選擇正確與錯誤行為的寶寶將會長
大，很快他就會真的記住你的指導，並預見到自己行為的結果、真的
明白日常語言的微妙性、也真的明白你的感受和權利。
到那時，你的寶寶將會故意表現得“乖”或“淘氣”。他會怎麼選擇
主要根據自己認為對他特別的和對他有控制力的大人的感受如何。到
下一個成長階段時，如果他感受到你基本上愛他、讚賞他、支持他，
大部分時間就會想讓你高興，按照你希望的方式去做(儘管會犯很多
錯)。
但如果到了那個階段，寶寶覺得你不可抗拒、難以理解、總是跟他對
衝，他可能早就想好不去費勁討你喜歡了，因為你永遠都不會高興；
他會讓自己不要介意你的怒氣，因為你常常生氣；他也不會向你表露
內心深處對你的愛，因為你似乎總是不予回應。
如果你曾經想過自己是否對寶寶太溫柔、太寬容了，或曾經有人建議
你到了該對寶寶強硬一點的時候了，你一定要著眼未來。如果寶寶到
了學前年齡時，不再尋求你的認可、不再願意合作、不再對愛和被愛
充滿信心，你就會喪失對寶寶的整個兒童期簡單、有效的“管教”基
礎。在兩三歲這個中間年齡段，一個快樂的孩子就是一個容易帶的孩
子；一個現在容易帶的孩子，未來也會容易管理。
本文作者為育兒專家兼作家 佩內洛普．利奇
本文摘自babycenter〝寶寶教育指南〞
疑問，你的寶寶學會了很多事情，但並非都是你希望的。
寶寶1歲左右
你那即將學會走路和即將學會說話的寶寶無疑已經能明白“不”是什
麼意思，並開始和大人配合，即使有時他並不真想這樣做。但在寶寶
不合作的時候，他還不知道怎麼應付大人的怒氣，因為他不明白為什
麼大人會生氣，這對他來說，似乎毫無來由，像打雷一樣，是一場天
災。
寶寶不可能知道他做的，或剛剛發生的事，譬如撒在你乾淨襯衫上的
牛奶，和被倒空的公事包，就是最終令你再也無法忍受的原因。即使
他感覺到了你早先的不高興，也不會明白那是為什麼：鬧鐘沒響讓你
起晚了，讓他起晚了，他去幼兒園和你去上班的時間也都晚了等等。
他不太明白、也不應該明白你的感受或你的事，這些還不干他的事。
如果你責備他，他可能會大笑，這會讓你更生氣；如果你喊叫，他會
跳腳和哭鬧。如果你氣得體罰他，搖他、打他、把他扔到小床上等
等，他會大吃一驚，並且感到害怕，就像自家的狗突然撲向你，從你
腿上咬了一下的感受一樣。寶寶在能夠理解大人為什麼生氣之前，不
能從懲罰中學到任何有益的東西。而當他明白為什麼後，不用懲罰，
他就能學會了。
假設寶寶把茶几上的煙灰缸扒拉掉打碎了，你可能認為你生氣責備他
都是對的，因為你已經告訴他很多次別碰它，而且不管怎麼說，他本
該更加小心才是。可是你該再想一想，他碰煙灰缸是因為它就在那兒
放著，強烈的好奇心趨使他去研究一下，而他的記憶力和理解能力還
不足以告訴他哪些東西不能碰。他打碎了煙灰缸，是因為手的靈活性
還沒有發展到足以能小心地拿住精緻物品的程度。所以這種意外真的
該怪寶寶嗎？如果煙灰缸真的很貴重，為什麼要放到寶寶能夠得到的
地方呢？他之所以被懲罰，是因為他還只是個寶寶。
現在假設寶寶把盤子裡的食物全倒在剛擦乾淨的地板上，你大為光
火，說：“他應該知道不能那樣”，但他真的應該嗎？幾分鐘之前，
你剛幫他把所有積木從盒子裡倒在地板上。難道他應當和你一樣，也
明白食物和玩具是不同的？至於乾淨的地板，他多半看到你在上面撒
肥皂水，難道他該知道肥皂水用來清潔物品，而肉湯卻會把它們弄髒
嗎？你再一次因為寶寶正處在那個年齡、做了相同年齡寶寶一般都會
做的事而對他發脾氣。
無論別人有時候可能給你什麼建議，溫柔地對待這個年齡段的寶寶並
不會“寵壞”他，日後，他也不會出現任何行為問題。事實上，你越
有意識地愛他，並享受他愛你的方式越好。如果你能明白並滿足他對
微笑和擁抱的無限要求，那很明顯讓你生氣就會是他最不願意做的
事。不過，還需要很長時間，寶寶才能夠知道什麼會讓你高興，你的
樂趣和他的不一樣，你不喜歡肉湯撒在地板上…
寶寶1歲到兩歲半
在這些月裡，寶寶的發育時鐘會告訴他該停止做小嬰兒、成長為單獨
的人了。如果你還把他看作小嬰兒，他會時時與你抗爭，最終贏得自
主，因為必須這樣。不過，雖然他會贏得自主，卻要付出失去愛的慘
重代價。
因為寶寶的發育時鐘還沒有走到“兒童期”，所以，你在試圖管理和
管教他時，用對待兒童的那套方式也不會有用。寶寶對你的不明白看
似好像向你挑戰，你與他的每一場戰爭最終都會以失去愛結束。所
以，不要試圖絕對控制，也不要加入精神上的戰爭。如果寶寶想要做
的剛好是你想讓他做的事，也不會剛巧想做你會不喜歡的事，他就
是“好”寶寶。用點小聰明，你就能把生活安排得大體協調，特殊的
事情要做特殊處理，這樣你們兩個大部分時間都想做同樣的事情。
寶寶把積木攤了一地，而你想讓房間整潔。如果你告訴他把積木撿起
來，他多半會拒絕。如果你堅持，不但會引發戰爭，而且你也不會
贏。你衝著他喊叫、懲罰他、令他難過，但這些都不會讓地板上的積
木消失。不過，如果你說：“我想你不能在我撿起這些書之前，把那
些積木放回盒子裡去”，這樣，你就把家務活變成了一個遊戲，把命
令變成了挑戰。現在他想做你要他做的事情，就會去做。他不是“為
媽媽”撿起(大部分)積木，也不是因為自己是個“好孩子”才撿的。
他這樣做是因為你讓他想去做，這是可能的最佳解決方式。在日常生
活中引導寶寶，對他的反抗進行預判並躲避，避免使用絕對命令，那
肯定會遭到他的絕對抵制，指引他按照你的期望去做，因為沒有什麼
讓他不這麼做。
現在的回報是好玩替代了你們的衝突，不過，以後的回報也非常大。
這個還不能分辨對錯、因此也無法選擇正確與錯誤行為的寶寶將會長
大，很快他就會真的記住你的指導，並預見到自己行為的結果、真的
明白日常語言的微妙性、也真的明白你的感受和權利。
到那時，你的寶寶將會故意表現得“乖”或“淘氣”。他會怎麼選擇
主要根據自己認為對他特別的和對他有控制力的大人的感受如何。到
下一個成長階段時，如果他感受到你基本上愛他、讚賞他、支持他，
大部分時間就會想讓你高興，按照你希望的方式去做(儘管會犯很多
錯)。
但如果到了那個階段，寶寶覺得你不可抗拒、難以理解、總是跟他對
衝，他可能早就想好不去費勁討你喜歡了，因為你永遠都不會高興；
他會讓自己不要介意你的怒氣，因為你常常生氣；他也不會向你表露
內心深處對你的愛，因為你似乎總是不予回應。
如果你曾經想過自己是否對寶寶太溫柔、太寬容了，或曾經有人建議
你到了該對寶寶強硬一點的時候了，你一定要著眼未來。如果寶寶到
了學前年齡時，不再尋求你的認可、不再願意合作、不再對愛和被愛
充滿信心，你就會喪失對寶寶的整個兒童期簡單、有效的“管教”基
礎。在兩三歲這個中間年齡段，一個快樂的孩子就是一個容易帶的孩
子；一個現在容易帶的孩子，未來也會容易管理。
本文作者為育兒專家兼作家 佩內洛普．利奇
本文摘自babycenter〝寶寶教育指南〞
引用：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!Y2U3LD.RGBJFxxy9ueHqqBu45UJz3A--/article?mid=1516
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