【轉貼】換個方法跟寶寶說「不」 @ 霓&安寶貝

當寶寶做出危險或不適宜的動作、行為時，爸媽必須說「不」來制

止，但你可以換個方式說「不」，同時更積極地建立一個「可以」的

環境，讓孩子既能自由探索，又能建立行為規範。

有時，寶寶出現被禁止的「危險」動作，其實是要引起你的注意、逗

你開心、或是想嘗試看看；如果爸媽不在身邊，他不見得會那麼做。

當寶寶越來越獨立、越來越有意見，並開始懂得觀察自己的行為會引

發什麼結果時，生活習慣與行為準則的建立，就成了非常重要的學習

課題。

把「不行」變成「可以」

其實，在寶寶探索動機最強的時期，「不行」的使用，真的必須很小

心。我們要讓寶寶學會的是某些動作、某些行為、某些地點是危險

的、是不適宜的，而不是探索的行為本身。像是寶寶爬樓梯，是他對

自己大肌肉的挑戰與訓練，我們可以對寶寶說：「寶貝，太快囉，很

危險，要慢慢的、一步一階的走喔。」又比如寶寶喜歡把玩具往地上

摔，我們知道他在觀察物體掉落的現象，我們可以說「寶貝，丟小車

子砸到腳會痛痛喔，你想玩丟東西的遊戲，那我們來玩球。」當然，

最直接的方式，便是帶著寶寶不斷重複正確的、適宜的動作，同時不

斷給予鼓勵與信心，有了正向的示範，喜歡模仿的寶寶，同樣能繼續

探險，也能學會好的行為模式。

把「不行」說清楚

在這個時期，寶寶的頑皮，是理所當然的，他是透過這樣的方式進行

學習；我們過強的情緒反應或是處罰責備，其實是不必要也對寶寶不

公平。但是，語氣堅定、原則明確，是很重要的，尤其在與安全相關

的行為發生時。當我們在阻止寶寶的同時，可別忘了，記得把話說清

楚，並且讓他能夠體會到這個原則的堅決、不可動搖，讓他知道這是

沒有商量的；也許剛開始你會因為這樣有點罪惡感，或是擔心寶寶心

理受傷，事實上，你將發現，再繼續堅持一下下，寶寶就明白你的意

思，默默的放棄、走開了。是的，他知道了，可是他一定會再出現相

同的行為。別生氣，這是考驗你的耐心囉！再對他耳提面命一次吧。

這個階段的寶寶，最喜歡遊戲了。遊戲，更是你與寶寶建立默契的好

方法。你可以嘗試透過遊戲、扮演、甚至說故事，讓寶寶學習「不

行」的界線。例如：當寶寶想玩爸爸的眼鏡，你一邊幫他搔癢引開，

一邊說：「爸爸的，不可以拿喔！」每當他一伸手想拿，你就作勢要

搔癢，寶寶雖可能會一再試探，但是在和你的一來一往之間，他其實

已經知道不能隨意碰爸爸的眼鏡。

自在探索才能學會自制

重要的是，與其一再的阻止寶寶、造成親子之間不斷的拉鋸戰，倒不

如積極的提供寶寶一個清潔、安全無虞的環境，讓他可以在充分自在

的情境中探索，用說理、示範引導，減少他挫折、或是發脾氣的機

會；行為規範的建立，不一定是透過錯誤嘗試、或是制約的方式，在

「可以」多於「不行」的環境下，寶寶作息正常、情緒穩定、有自

信，他能夠從爸媽的態度、爸媽的應對與行為模範中，更容易學習自

制、學習調整自己喔！

學前教育雜誌97.8.28 文╱王乃善（本刊特約撰文）